阅读晓芒

本文对康德《道德形而上学基础》一书的三个层次结构进行了详细的分析和解读，指出康德立足于普通人的道德意识而抽象出道德形而上学原理，即“定言命令”的道德法则。这法则所派生的三种表达形式把道德意识逐步引向自由意志的自己立法，树立起道德主体的尊严，而由实践理性批判确定了自由意志的至高无上的地位。本文最后对康德的道德哲学进行了简要的评论。

对以往曾经有过的启蒙进行一番反思，并为这场新的启蒙探索方向。

本文不是要反对他的观点，而正是要清理一下他的“学理”。其实只要有真正的学理支持，打出“国父论”旗号也没有什么关系，可以活跃思考，不必躲躲闪闪的。

去年11月，69岁的哲学家、华中科技大学哲学系教授邓晓芒出版了新书《哲学起步》。从字面上看，这是一本向大众通俗解释现有哲学知识的书。然而在邓晓芒看来，这不单纯是一本普及读物，因为书里一些主要观点是他独创的，是对已知哲学观点的刷新。

看起来，回顾形而上学的起源这一话题毫无新意。几乎每个有创意的西方哲学家都做过，并且直到今天还一直在做这件工作，其中做得最到位的，恐怕非海德格尔莫属。从亚里士多德开始，一个哲学家如果想要集大成的话，都免不了要回顾一番前人所做过的工作，但这种回顾一般都追溯到前苏格拉底的哲学家就止步了。